W naszej szkole odbyła się druga edycja Miejskiego Konkursu Wiedzy Gramatycznej dla uczniów klas III pod hasłem „Na zawiłości języka pomocna gramatyka”, objęta honorowym patronatem Prezydenta Miasta Piły.

Wydarzenie to stanowiło wyjątkową okazję do rozwijania kompetencji językowych oraz popularyzowania wiedzy o poprawności językowej wśród najmłodszych uczniów.

Konkurs miał dwuetapową formułę – obejmował część pisemną oraz nowoczesne zadania interaktywne wykonywane na tabletach, co pozwoliło uczestnikom zaprezentować szeroki zakres umiejętności gramatycznych.

W rywalizacji wzięło udział siedem szkół podstawowych z Piły. Poziom konkursu był niezwykle wysoki, a o ostatecznej klasyfikacji decydowały minimalne różnice punktowe, co świadczy o bardzo dobrym przygotowaniu wszystkich uczestników.

Komisja konkursowa w składzie: wicedyrektor p. Grażyna Włodarczyk oraz p. Magdalena Hankowska, po wnikliwej analizie prac, wyłoniła zwycięzców.

• I miejsce – Szkoła Podstawowa nr 5 im. Dzieci Polskich w Pile

• II miejsce – Salezjańska Szkoła Podstawowa w Pile

• III miejsce – Szkoła Podstawowa nr 6 im. Lotników Polskich w Pile

Serdeczne podziękowania kierujemy również do sponsorów nagród – firmy Drukarnia Top - Offset Mateusz Górowski oraz Rady Rodziców Szkoły Podstawowej nr 7 – za wsparcie i zaangażowanie w rozwój edukacyjnych inicjatyw lokalnych.

Organizatorkami konkursu były:

p. Paulina Wojtecka, p. Anna Oleś oraz p. Małgorzata Kwaśniak.

W Muzeum Okręgowym w Pile odbyły się warsztaty "Budujemy średniowieczne miasto", w których udział wzięli uczniowie z klasy 6c.

Mieli oni okazję przenieść się w czasie i samodzielnie stworzyć model średniowiecznej osady. Pod okiem przewodnika poznali różne budowle. Pracując z naturalnymi materiałami i planszami, uczyli się, jak wyglądało życie w średniowieczu. 

To niezwykłe doświadczenie pozwoliło im lepiej zrozumieć historię i rozwinąć wyobraźnię. 

MCS

W naszej bibliotece uczniowie z klasy 4c i 5b uczestniczyli w obchodach Dnia Książki.  Celem tego wydarzenia było promowanie czytelnictwa oraz ukazanie magii, jaką kryją w sobie książki. 

Młodzież dyskutowała o prawie autorskim i wykorzystaniu cudzych tekstów w swoich pracach. 

Wśród przygotowanych przez panią Marlenę atrakcji był test szybkiego czytania i ćwiczenia w poszerzaniu pola widzenia. 

Hasłem tego dnia były słowa: “Nie oceniaj książki po okładce”. Po zajęciach uczniowie mogli wypożyczyć książkę - niespodziankę, która obłożona była w szary papier. Nikt nie wiedział, jaką publikację wypożyczył. 

MCS

🌍♻️ Eko Turniej na zakończenie Dni Ziemi! ♻️🌍

Na zakończenie obchodów Dni Ziemi w naszej szkole odbył się wyjątkowy Eko Turniej dla klas pierwszych, który miał miejsce na boisku szkolnym 🌞🏫

Dzieci z ogromnym zaangażowaniem brały udział w ekologicznych konkurencjach, takich jak:

📰 toczenie kulki z gazety

🗑️ skakanie w workach na śmieci

⚽ prowadzenie kulki z gazety nogą

🎯 rzuty do celu

Było dużo śmiechu, ruchu i świetnej zabawy, a przy okazji uczniowie uczyli się, jak w kreatywny sposób wykorzystywać materiały wtórne 💚🌱

👏 Turniej został przygotowany i przeprowadzony przez Paulinę Wojtecką.

#DniZiemi #EkoSzkoła 🌍💚

Z wielką radością informujemy, że w naszej szkole odbyła się VIII edycja Miejskiego Konkursu Matematycznego dla klas V „Mistrz Rachunków”. To wyjątkowe wydarzenie zgromadziło najzdolniejszych młodych matematyków z miejskich szkół podstawowych, którzy stanęli do rywalizacji o tytuł najlepszego z najlepszych.

Głównym celem konkursu jest promowanie matematyki, doskonalenie umiejętności szybkiego liczenia oraz stworzenie uczniom okazji do sprawdzenia swojej wiedzy w atmosferze zdrowej rywalizacji.

W tegorocznej edycji uczestnicy musieli zmierzyć się z zestawem wymagających zadań, które testowały ich sprawność w:

* wykonywaniu działań na liczbach naturalnych, ułamkach dziesiętnych i ułamkach,

* logicznym myśleniu i sprycie matematycznym,

* pracy pod presją czasu (na rozwiązanie wszystkich przykładów uczniowie mieli wyznaczony limit czasowy).

Laureaci konkursu

Poziom tegorocznych zawodów był niezwykle wysoki, a o zwycięstwie często decydowały pojedyncze punkty lub czas ukończenia testu. Z dumą przedstawiamy zwycięzców:

I Miejsce i tytuł „Mistrza Rachunków”: Victoriia Stuzhuk – SP12

II Miejsce: Marek Chabowski – SP7

III Miejsce: Jan Wilkosz - Szkoła Salezjańska

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom za ich odwagę, determinację i imponującą wiedzę. Składamy również podziękowania nauczycielom za przygotowanie uczniów oraz fundatorom nagród za wsparcie naszej inicjatywy.

WYNIKI KONKURSU

(KLIKNIJ)

Starsi młodszym, czyli cyfrowe podsumowanie projektu w naszej szkole.

W naszej szkole odbył się wyjątkowy apel podsumowujący projekt „Cyfrowa Szkoła Wielkopolska 2030 – Laboratoria Informatyczne”. Było to spotkanie szczególne, ponieważ w roli ekspertów wystąpili uczniowie klas 6 i 7, którzy przez ostatnie miesiące aktywnie uczestniczyli w projekcie.

Podczas apelu klasy 4–6 mogły zobaczyć efekty pracy swoich starszych kolegów. Uczniowie klas 6 i 7 zaprezentowali zdobyte umiejętności, udowadniając, że nowoczesne technologie nie mają przed nimi tajemnic. To była doskonała lekcja inspiracji dla młodszych roczników, które z zaciekawieniem śledziły cyfrowe dokonania swoich rówieśników.

Żaneta Bąk

🌿♻️ Ekologiczny Pokaz Mody dla klas 1–3 👗✨

W naszej szkole odbył się wyjątkowy, ekologiczny pokaz mody! 🌍💚 Uczniowie klas 1–3 zaprezentowali swoje niezwykłe stroje wykonane w 100% z materiałów pochodzących z recyklingu ♻️🧃📦.

Nie zabrakło prawdziwej atmosfery modowego wydarzenia – była muzyka 🎶, profesjonalny wybieg 🚶‍♀️🚶‍♂️ oraz ogromne emocje towarzyszące każdej prezentacji! 😍

Młodzi projektanci wykazali się kreatywnością, pomysłowością i troską o środowisko 🌱👏. Każdy strój był niepowtarzalny i zachwycał publiczność!

Na zakończenie jury 🏆 wyłoniło zwycięzców, doceniając najbardziej oryginalne i ekologiczne projekty 🎉🥇🥈🥉.

I miejsce - Patryk Miętkiewicz kl. 1c

II miejsce - Pola Hutek kl. 1b

III miejsce - Antonina Gil kl. 1a

Wyróżnienie otrzymali: Ryszard Buchta kl. 1c, Maja Szęfel kl. 1a oraz Anastasiia Zhuk kl. 2a

Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za wspólną, inspirującą zabawę! 💫

Pokaz przygotowały p.Paulina Wojtecka oraz p.Magdalena Hankowska

W miesiącu kwietniu w ramach zajęć klasy patronackiej poruszyliśmy ważny temat dotyczący naszej planety Ziemi. Celem zajęć było kształtowanie postaw proekologicznych oraz zwiększenie świadomości uczniów na temat ochrony środowiska.

Uczniowie oglądali filmy edukacyjne poświęcone naszej planecie, które w przystępny sposób ukazywały piękno przyrody oraz zagrożenia wynikające z działalności człowieka. Następnie wspólnie omawialiśmy, jakie działania należy podejmować, aby Ziemia mogła służyć nam jak najdłużej.

Podczas rozmów zwróciliśmy szczególną uwagę na konieczność oszczędzania energii i wody, sposoby ograniczania zanieczyszczeń oraz znaczenie prawidłowej segregacji odpadów. Uczniowie chętnie dzielili się swoimi pomysłami i doświadczeniami związanymi z dbaniem o środowisko. Z ogromnym zaangażowaniem wykonywali zadania na kartach pracy.

W ramach zajęć plastyczno-technicznych uczniowie wykonali eko-rzeźby z różnych materiałów, często wykorzystując surowce wtórne. Powstały kreatywne i pomysłowe prace, takie jak: robot, kot, pszczółka, ryba, a nawet latarnia morska.

Zajęcia były wartościowym doświadczeniem, które nie tylko poszerzyło wiedzę uczniów, ale także zachęciło ich do podejmowania codziennych działań na rzecz ochrony środowiska.

15 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Sztuki. Uczniowie z naszej szkoły wzięli udział w  wyjątkowych zajęciach artystycznych, podczas których tworzyli prace przedstawiające zegary inspirowane słynnym obrazem „Trwałość pamięci” Salvadora Dalí.

Akcja była nie tylko okazją do poznania sztuki jednego z najwybitniejszych surrealistów, ale także do rozwijania wrażliwości artystycznej i wyobraźni uczniów. Zabawa była znakomita…Na koniec niektórym z wrażenia wyrosły wąsy…jak u Dalego.

B.Szuda

Marzec – Miesiącem Szkła

W ramach współpracy z PRGOK uczniowie klasy Ic uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych poświęconych tematyce szkła oraz produkcji opakowań szklanych. Podczas prezentacji i filmu edukacyjnego uczniowie poznali proces powstawania szkła oraz dowiedzieli się, jakie są jego kolory. Zdobyli również wiedzę na temat zasad prawidłowej segregacji odpadów, w tym gdzie należy wyrzucać rozbite szkło okienne, lustra, porcelanę oraz zastawę obiadową.

Dodatkowo uczniowie przeprowadzili doświadczenie przyrodnicze polegające na hodowli fasoli. Przy wsparciu rodziców posadzili nasiona w ziemi lub umieścili je na gazie w słoiczkach z wodą. Przez kolejne dni obserwowali rozwój rośliny, zwracając uwagę na jej wzrost i zmiany. Pamiętali o systematycznym podlewaniu oraz pielęgnacji.

Swoje obserwacje uczniowie zapisali w kartach pracy, opisując przebieg eksperymentu oraz kolejne etapy wzrostu rośliny. Na zakończenie wykonali rysunki przedstawiające rozwój fasoli – od nasiona aż do rośliny posiadającej korzenie, łodygę i liście.

Zajęcia pozwoliły uczniom poszerzyć wiedzę przyrodniczą oraz ekologiczną, a także rozwijać umiejętność obserwacji i dokumentowania doświadczeń.

Anna Oleś

Z radością informujemy, że nasi uczniowie osiągnęli ogromny sukces w X Konursie Recytatorskim Poezji Anglojęzycznej dla Szkół Podstawowych zorganizowanym przez Liceum Ogólnokształcące Towarzystwa Salezjańskiego w Pile.

W kat. Klas 5 wyróżnienie otrzymała Lena Bęben.

W kat klas 6 wyróżnienia otrzymały uczennice: Małgorzata Tecław oraz Anna Pawlicka.

W kat. klas 7

I miejsce zajął Igor Wrzeszcz

II miejsce zajęła Hanna Nakoneczna

III Natasza Rydzkowska

Wyróżnienie przyznano Klaudii Zaworka

W kat. kl 8

II miejsce zajął Tymoteusz Zabłocki

Wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w konkursie gratulujemy!!!☺️🎉

Z ogromną radością informujemy o wspaniałym sukcesie naszych uczniów podczas I Konkursu ’English Idioms’ dla Szkół Podstawowych Powiatu Pilskiego, który odbył się pod Honorowym Patronatem Starosty Pilskiego. Zarówno organizator konkursu (Zespół Szkół przy Teatralnej w Pile) na czele z panią Anną Buchta jak i współorganizatorzy( CDN w Pile) spisali się na medal.

Naszą szkołę 30 marca reprezentowali uczniowie klasy 7b – Igor Wrzeszcz oraz Klaudia Zaworka – i byli … po prostu fantastyczni! 🎉

W wielkim finale, rywalizując z aż 15 drużynami, okazali się bezkonkurencyjni, zajmując 1. miejsce!!!zdobywając imponujące 39 na 40 możliwych punktów! 👏

Ich świetna znajomość angielskich idiomów, opanowanie i doskonała współpraca zespołowa przyniosły im zasłużone zwycięstwo.

Jesteśmy niezwykle dumni z Igora i Klaudii – ich sukces to dowód na to, że nauka języków obcych może być nie tylko efektywna, ale też pełna pasji i dobrej zabawy 😊

Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych wspaniałych osiągnięć! 🌟

MIEJSKI TURNIEJ BRD 2026r.

W miniony piątek 27.03.2026r. drużyna z SP7 w składzie :

• Igor Wrzeszcz

• Szymon Zieliński

• Adam Usowicz

Zdobyła I miejsce w Miejskim Turnieju BRD. Serdeczne Gratulacje i powodzenia w kolejnym etapie!

Osobne Gratulacje należą się Szymonowi Zielińskiemu za I miejsce w klasyfikacji indywidualnej. Brawo !

Uchwałą Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej rok 2026 został ustanowiony Rokiem Stanisława Staszica!

Dziś nasi uczniowie z VI c mieli okazję odwiedzić Muzeum Stanisława Staszica -  dawny dom rodzinny tego wybitnego Polaka!

Była to świetna okazja, żeby bliżej poznać  sylwetkę wielkiego myśliciela i patrioty. Dziękujemy pracownikom muzeum za wspólnie spędzony czas i ciekawą lekcję historii! 😊🎉 #edukacja #muzeum #StanisławStaszic

🚀 Ruszamy na podbój kosmosu! Misja Mars w naszej szkole

Z ogromną radością ogłaszamy, że nasza szkoła przystąpiła do prestiżowego projektu „Cyfrowa Szkoła Wielkopolska 2030”. Przed uczniami klas 6 i 7 otwiera się wyjątkowa ścieżka rozwoju – projekt edukacyjny „MISJA MARS – Otwieramy drzwi do życia na Czerwonej Planecie”.

O co chodzi w projekcie?

„Misja Mars” to nie są zwykłe zajęcia pozalekcyjne. To interdyscyplinarna przygoda, która łączy naukę, technikę i nieograniczoną wyobraźnię. Nasi uczniowie zamieniają się w młodych naukowców i inżynierów, stając przed jednym z największych wyzwań współczesnej ludzkości: jak zamieszkać na Marsie?

Co będziemy robić?

W ramach projektu uczestnicy zajmą się m.in.:

• Badaniem Czerwonej Planety – analizą warunków panujących na Marsie.

• Projektowaniem przyszłości – opracowaniem koncepcji w pełni samowystarczalnej bazy marsjańskiej.

• Rozwiązywaniem problemów – planowaniem systemów podtrzymywania życia, zdobywania wody i energii w ekstremalnych warunkach.

• Wykorzystaniem technologii – pracą z nowoczesnymi narzędziami cyfrowymi udostępnionymi w ramach programu CSW2030.

Dlaczego warto?

Udział w „Misji Mars” to szansa na rozwinięcie tzw. kompetencji przyszłości: pracy w grupie, kreatywnego myślenia oraz biegłości w posługiwaniu się nowymi technologiami. To pierwszy krok dla tych, którzy w przyszłości chcą zmieniać świat (lub inne planety!).

Trzymajcie kciuki za naszych młodych kolonizatorów! Relacje z postępów prac nad bazą marsjańską będą pojawiać się regularnie w naszych mediach społecznościowych.

Projekt realizowany w ramach programu Cyfrowa Szkoła Wielkopolska 2030.

Odpady wokół nas” – Luty Miesiącem Plastiku

 W miesiącu lutym w klasie IC zrealizowano działania edukacyjne związane z tematyką „Odpady wokół nas”, ze szczególnym uwzględnieniem problematyki plastiku. Celem zajęć było zwiększenie świadomości ekologicznej uczniów oraz zwrócenie uwagi na konsekwencje niewłaściwej segregacji odpadów. Uczniowie zapoznali się z prezentacją pt. „Jak nieprawidłowa segregacja wpływa na świat”. Materiał edukacyjny ukazał, w jaki sposób błędy w sortowaniu śmieci przyczyniają się do zanieczyszczenia środowiska, utrudniają recykling oraz wpływają negatywnie na życie ludzi i zwierząt. Prezentacja stała się punktem wyjścia do rozmowy na temat codziennych nawyków i odpowiedzialności za stan naszej planety. Podczas zajęć przekazane zostały również ciekawostki dotyczące plastiku. Uczniowie dowiedzieli się, jak długo rozkładają się różne wyroby plastikowe oraz że proces ten może trwać nawet kilkaset lat. Omówiono problem zwierząt, które często mylą plastik z pożywieniem, co stanowi dla nich poważne zagrożenie. Dzieci z zainteresowaniem przyjęły także informację, że plastik wykorzystywany jest nie tylko do produkcji opakowań, ale również w przemyśle odzieżowym – na przykład do wytwarzania ubrań z włókien syntetycznych. W ramach działań praktycznych uczniowie, przy wsparciu rodziców, wykonali i ozdobili karmniki dla ptaków. Była to doskonała okazja do połączenia edukacji ekologicznej z rozwijaniem kreatywności oraz budowaniem postaw troski o przyrodę. W ostatnim tygodniu przed feriami wspólnie zawiesiliśmy karmniki na boisku szkolnym i wsypaliśmy do nich ziarna. Nie zabrakło również smakowitych kulek dla sikorek, które umieściliśmy w pobliżu karmników. Mamy nadzieję, że nasze działania przyniosą efekt i wkrótce szkolne boisko odwiedzą ptaki, dla których przygotowaliśmy zimową stołówkę. Realizacja lutowej tematyki pozwoliła uczniom lepiej zrozumieć problem nadmiaru plastiku w środowisku oraz uświadomiła, jak ważne są codzienne, odpowiedzialne wybory.

Styczeń – miesiącem papieru

W miesiącu styczniu w klasie IC realizowane były działania edukacyjne w ramach inicjatywy „Styczeń – Miesiąc Papieru”. Celem przedsięwzięcia było kształtowanie postaw proekologicznych, pogłębianie wiedzy na temat segregacji odpadów oraz rozwijanie świadomości dotyczącej recyklingu papieru. Zajęcia rozpoczęły się od obejrzenia prezentacji edukacyjnej pt. „Papier – od drzewa do kartki i z powrotem”. Uczniowie poznali proces powstawania papieru – od pozyskania surowca, poprzez produkcję, aż po recykling i ponowne wykorzystanie. Prezentacja uświadomiła dzieciom, jak ważne jest oszczędzanie papieru oraz właściwa segregacja odpadów. Następnie uczniowie przystąpili do części praktycznej. Każdy z nich przyniósł różnego rodzaju odpady, które wspólnie segregowaliśmy. Dzieci dużym zaangażowaniem wrzucały przyniesione materiały do odpowiednio oznaczonych koszy, wykazując się znajomością zasad segregacji.

Kolejnym punktem zajęć był quiz przygotowany przez ZM „PRGOK” pt. „Do którego kosza to wrzucisz?”. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zabawie edukacyjnej, udzielając poprawnych odpowiedzi i wykazując się ogromną wiedzą na temat prawidłowego sortowania odpadów. Quiz stanowił doskonałe podsumowanie zdobytych informacji oraz utrwalenie poznanych zasad.

   Na zakończenie styczniowych działań dzieci wykonały laurki z okazji Dnia Babci i Dziadka. Wykorzystały przy tym papier oraz materiały plastyczne, łącząc tematykę ekologiczną z rozwijaniem kreatywności i wrażliwości artystycznej. Powstałe prace były piękne, staranne i pełne ciepłych życzeń.

 Realizacja „Stycznia – Miesiąca Papieru” przyczyniła się do zwiększenia świadomości ekologicznej uczniów oraz utrwalenia zasad właściwej segregacji odpadów. Działania te pokazały, że nauka poprzez praktykę i zabawę przynosi bardzo dobre efekty.

Z wielką przyjemnością informujemy o sukcesie naszych uczniów! Mamy aż trzech zwycięzców w Miejskim Konkursie Recytatorskim Młodzieży Szkół Podstawowych “(...) nic ponad czar miłości”! Ich prezentacje zachwyciły nie tylko pięknym doborem utworów, ale także niezwykłą interpretacją. I miejsce Mikołaj Sawczyc z klasy 7c III miejsce Małgorzata Tecław z klasy 6 a wyróżnienie Natasza Rydzkowska z klasy 7 b Gratulujemy!

Ale to był dzień! 💃🕺 Nasza szkoła zamieniła się w prawdziwą krainę tańca, kolorów i uśmiechu! Podczas Balu Karnawałowego uczniowie klas 1–3 zachwycili wszystkich swoimi przepięknymi, pomysłowymi strojami. Były księżniczki 👑, superbohaterowie 🦸, zwierzątka 🐯, postacie z bajek i wiele innych fantastycznych przebrań!

Przy dźwiękach energetycznej muzyki 🎶 parkiet ani przez chwilę nie był pusty! Emocji nie brakowało również podczas zabaw i konkursów – „Gorące krzesła” 🪑, „Hawajskie limbo” 🌺 oraz taniec z balonami 🎈 dostarczyły mnóstwo śmiechu i radości.

To był bal pełen energii, uśmiechu i niezapomnianych chwil! ❤️ Dziękujemy wszystkim za wspólną zabawę!

W dniu 22.01.2026r. pod honorowym patronatem Prezydenta Miasta Piły odbył się I Miejski Konkurs Czytania ze Zrozumieniem dla klas II pod hasłem „Świat ukryty w słowach i symbolach”.

W wydarzeniu wzięło udział 8 szkół podstawowych z Piły, a naszą szkołę reprezentowało troje uczniów: Kornelia Pszczoła z kl. IIc oraz Tymoteusz Stańczyk z kl. IIa oraz Jan Janowczyk z kl. II b. Uczniowie wykazali się bardzo wysokim poziomem przygotowania, zdobyli 36/41 pkt –  co świadczy o niezwykle wyrównanej i zaciętej rywalizacji.

Celem konkursu było rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem, logicznego myślenia oraz analizy tekstu, a także kształtowanie kompetencji kluczowych u najmłodszych uczniów.

Konkurs składał się z dwóch etapów. W pierwszej części uczestnicy rozwiązywali sześć kart pracy, natomiast w drugiej mierzyli się z trzema zadaniami na tabletach, łącząc wiedzę z wykorzystaniem nowoczesnych technologii.

Po wnikliwej ocenie prac przez komisję konkursową w składzie: Wioletta Wiśniewska oraz Małgorzata Skowrońska, wyłoniono zwycięzców:

• I miejsce – Szkoła Podstawowa nr 11 im. Królowej Jadwigi w Pile

• II miejsce – Szkoła Podstawowa nr 5 im. Dzieci Polskich w Pile

• III miejsce – Salezjańska Szkoła Podstawowa w Pile

Fundatorami nagród byli: Miasto Piła, Drukarnia Top-Offset oraz Rada Rodziców Szkoły Podstawowej nr 7. Serdecznie dziękujemy!

Organizatorkami konkursu były: Paulina Wojtecka, Anna Oleś oraz Małgorzata Kwaśniak.

Dzięki wspaniałej incjatywnie naszej uczennicy Małgosi Tecław z kl.6a mogliśmy przeżyć niezwykłą przygodę z przyrodą. Uczennica założyła             w szkole hodowlę  ćmy Actias luna.

Przez 2 tygodnie  mogliśmy obserwować proces przeobrażenia  zupełnego owadów, w którym występuje stadium poczwarki. Uczniowie z niecierpliwością czekali na pojawienie się ćmy luny. I udało się !🐛🏆

Mogliśmy podziwiać jej zielone skrzydła z długimi wyrostkami. Wyglądała jak liść. Dowiedzieliśmy się, że dorosła ćma nie je. Żyje tylko kilka dni 7-10.          To była lekcja  biologii w najlepszym wydaniu.😀

Dziękujemy Małgosi za inspirację i możliwość przeprowadzenia tak wyjątkowych obserwacji♥️.

J.Karpińska

FINAŁ AKCJI "Szlachetna paczka dla zwierzaczka".🎁🐕‍🦺🦮🐕
Ogromne podziękowania dla Rodziców, Wychowowawców i dla Was kochani uczniowie. Wasze zaangażowanie w przygotowanie paczek dla 🐕‍🦺🦮🐕 było ogromne i  przeszło najśmielsze oczekiwania! 🙈 Dzięki Waszym otwartym sercom żaden piesek nie został bez prezentu na Święta🎁🎄. Wielkie podziękowania należą się także dla wyjątkowego Przedszkola Arka Noego, szczególnie dla dzieci z grupy Motylki, które wraz ze swoimi Rodzicami i Paniami Wychowawczyniami również przyłączyły się do naszej akcji, przygotowując paczkę dla Dżina.❤️.
Jeszcze raz ogromne podziękiwania dla Was wszystkich👏: Team Daisy  3c i 7b🎁Team Różyczka 2c🎁, Team Tyson 7a🎁, Team Harry 4a i 5b🎁, Team Dżin 3b i Motylki z Przedszkola Arka Noego🎁, Team Thanos 4c i 7c🎁 ,Team Frodo 6a🎁 oraz Team Rudy 5a🎁.
Zapraszam do obejrzenia relacji z całej akcji ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️

Małgorzata Tubilewicz

To dla nas wyjątkowy dzień i dzielimy się z Państwem swoją radością!

10.12.2025 r. odbyła się uroczysta premiera książki "Pilan osobisty przewodnik po mieście i okolicach" cz. II, w którym jeden z rozdziałów został zredagowany przez grupę z Siódemki w składzie: Hanna Nakoneczna, Szymon Nakoneczny i Maja Cieślak-Strzelec. Ta publikacja to nie tylko zbiór historii. To subiektywne refleksje na temat Piły, osobiste przeżycia, wspomnienia... Autorzy zapraszają mieszkańców na spacery, podczas których można na nowo odkryć naszą piękną Piłę, zanurzyć się w historiach, które opowiadają wskazane miejsca.

Zdjęcia pochodzą ze strony Miasto Piła

Dnia 27 listopada 2025r. odbył się Szkolny Konkurs Ortograficzny dla uczniów klas II i III.

Wzięło w nim udział 18 uczniów (po 9 na każdym poziomie).

Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:

KLASY II

- I miejsce – Maja Kowalska (klasa II a) i Amelia Olkiewicz (klasa II b)

- II miejsce – Jakub Możejko - Kozłowski – klasa II b

- III miejsce – Tymoteusz Stańczyk – klasa II a

KLASY III

- I miejsce – Roksana Niziołek – klasa III c

- II miejsce – Antoni Chudy – klasa III c

- III miejsce – Oliwier Niziołek – klasa III c

Nauczyciele odpowiedzialni za przygotowanie i przeprowadzenie konkursu:

Paulina Białek i Małgorzata Skowrońska.

     Dnia 10 grudnia w naszej placówce odbyła się wizyta pracownika Państwowej Inspekcji Sanitarnej (Sanepidu). Celem spotkania było przybliżenie uczniom klas I - III specyfiki pracy Sanepidu oraz

zwrócenie uwagi na znaczenie higieny rąk w codziennym życiu.

     Podczas spotkania pracownik Sanepidu opowiedział, czym zajmuje się w swojej pracy. Wyjaśnił, że do jego obowiązków należy m.in. kontrola warunków sanitarnych w różnych miejscach, takich jak szkoły, przedszkola, zakłady pracy czy punkty gastronomiczne, a także dbanie o bezpieczeństwo zdrowotne społeczeństwa i zapobieganie chorobom zakaźnym.

     Następnie mama Laury z klasy IC przeprowadziła warsztaty dotyczące konieczności i profilaktyki mycia rąk. Uczestnicy spotkania dowiedzieli się, dlaczego regularne i prawidłowe mycie rąk jest tak ważne oraz

w jakich sytuacjach należy je wykonywać, np. przed posiłkami, po skorzystaniu z toalety czy po powrocie do domu. Dzieci ćwiczyły także prawidłową technikę mycia rąk.

    Spotkanie było bardzo interesujące i pouczające. Wizyta pracownika Sanepidu przyczyniła się do zwiększenia świadomości na temat zasad higieny oraz znaczenia profilaktyki zdrowotnej.

   Również w listopadzie w klasie IC odbyły się zajęcia edukacyjne przeprowadzone przez pracownika Związku Międzygminnego „PRGOK”. Tematem spotkania był smog oraz zagrożenia, jakie niesie on dla zdrowia człowieka i środowiska naturalnego.

   Podczas zajęć dzieci zostały zapoznane z pojęciem smogu oraz jego przyczynami. Pracownik PRGOK

w przystępny i dostosowany do wieku uczniów sposób omówił negatywny wpływ smogu na zdrowie ludzi, zwłaszcza dzieci, a także na rośliny i zwierzęta. Uczniowie dowiedzieli się, jak można ograniczać powstawanie smogu oraz jakie codzienne działania sprzyjają ochronie powietrza.

  Następnie dzieci pracowały w zespołach dwu i trzyosobowych, wykonując plakaty antysmogowe. Celem zadania było utrwalenie zdobytej wiedzy oraz rozwijanie współpracy i kreatywności. Uczniowie z dużym zaangażowaniem tworzyli prace plastyczne, przedstawiające sposoby walki ze smogiem.

   Zajęcia były interesujące i wartościowe. Przyczyniły się do zwiększenia świadomości ekologicznej dzieci oraz uwrażliwiły je na problem zanieczyszczenia powietrza i konieczność podejmowania działań proekologicznych.

   W listopadzie w klasie IC odbyło się spotkanie z pracownikiem Związku Międzygminnego „PRGOK”. Celem spotkania było poszerzenie wiedzy dzieci na temat ekologii oraz kształtowanie postaw proekologicznych.

    Podczas zajęć przeprowadzona została zabawa edukacyjna dotycząca tego, co lubi, a czego nie lubi nasza Ziemia. Dzieci aktywnie uczestniczyły w rozmowie, dzieliły się swoimi spostrzeżeniami oraz chętnie odpowiadały na zadawane pytania. Pracownik PRGOK w przystępny sposób wyjaśnił, czym jest ekologia oraz jak codzienne działania człowieka wpływają na środowisko naturalne.

    Uczniowie zapoznali się z Kodeksem Młodego Ekologa, który zawierał zasady dbania o przyrodę

i otaczający nas świat. Po omówieniu zasad dzieci uroczyście złożyły obietnicę przestrzegania poznanych reguł w codziennym życiu.

    Na zakończenie zajęć uczniowie wykonali zespołowo pracę plastyczną – plakat pt. „Moja Ziemia – jak ją widzę?”, przedstawiający ich wyobrażenia czystej, zadbanej i przyjaznej planety. Dzieci wykazały się dużą kreatywnością oraz zrozumieniem poruszanej tematyki.

   Spotkanie było bardzo interesujące i wartościowe. Przyczyniło się do zwiększenia świadomości ekologicznej dzieci oraz zachęciło je do podejmowania działań na rzecz ochrony środowiska.