W miesiącu styczniu w klasie IC realizowane były działania edukacyjne w ramach inicjatywy „Styczeń – Miesiąc Papieru”. Celem przedsięwzięcia było kształtowanie postaw proekologicznych, pogłębianie wiedzy na temat segregacji odpadów oraz rozwijanie świadomości dotyczącej recyklingu papieru. Zajęcia rozpoczęły się od obejrzenia prezentacji edukacyjnej pt. „Papier – od drzewa do kartki i z powrotem”. Uczniowie poznali proces powstawania papieru – od pozyskania surowca, poprzez produkcję, aż po recykling i ponowne wykorzystanie. Prezentacja uświadomiła dzieciom, jak ważne jest oszczędzanie papieru oraz właściwa segregacja odpadów. Następnie uczniowie przystąpili do części praktycznej. Każdy z nich przyniósł różnego rodzaju odpady, które wspólnie segregowaliśmy. Dzieci dużym zaangażowaniem wrzucały przyniesione materiały do odpowiednio oznaczonych koszy, wykazując się znajomością zasad segregacji.
Kolejnym punktem zajęć był quiz przygotowany przez ZM „PRGOK” pt. „Do którego kosza to wrzucisz?”. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zabawie edukacyjnej, udzielając poprawnych odpowiedzi i wykazując się ogromną wiedzą na temat prawidłowego sortowania odpadów. Quiz stanowił doskonałe podsumowanie zdobytych informacji oraz utrwalenie poznanych zasad.
Na zakończenie styczniowych działań dzieci wykonały laurki z okazji Dnia Babci i Dziadka. Wykorzystały przy tym papier oraz materiały plastyczne, łącząc tematykę ekologiczną z rozwijaniem kreatywności i wrażliwości artystycznej. Powstałe prace były piękne, staranne i pełne ciepłych życzeń.
Realizacja „Stycznia – Miesiąca Papieru” przyczyniła się do zwiększenia świadomości ekologicznej uczniów oraz utrwalenia zasad właściwej segregacji odpadów. Działania te pokazały, że nauka poprzez praktykę i zabawę przynosi bardzo dobre efekty.
